La imatge analitzada i traduïda sobre llenç torna a ser estudiada amb mètodes diversos, en el curs de la història de les arts visuals, posant-se al centre de polèmiques i dialèctiques que fan traspuntar contrastos capaços de portar a lexasperació. El llenguatge ha trobat un suport en el so que ha estès les seves notes i ha progressat en una musicalitat que ha permès la comunicació dels pobles. Aquests fenòmens han suggerit associacions amb longituds dones diferents, creant alfabets en la interpretació dels objectes propers. Es tendeix així a passar a una utilització superior de lexpressivitat que indueix a la relació entre els pobles. També el gest ha tingut la seva evolució, que no pot valdres dun alfabet i duna riquesa de punts primaris rudimentaris com els dun so desarticulat. El gest, com el so, naix duna espontaneïtat ancestral que ha guiat la mà dels dibuixos de les cavernes i dels primers rudiments que han fet lhome diferent i més evolucionat. La dicotomia entre llenguatge i arts visuals ha tingut un camí difícil, com tantes vegades ens ha recordat Lyotard.
Per contra, la utilització duna realitat virtual, minuciosament elaborada amb esdeveniments quotidians, ha tingut leficàcia duna fractura igualment prodigiosa, finalitzada en la inversió de la mera descripció racionalista a favor de la sublimació imaginativa i psicològica, Prerrogativa que ha implicat els representants duna visió hiper i ha estat assumida, successivament, en la pintura dels anys més recents dels quadres dAntoni Miró. La sobreabundància formal de les seves obres es vist de connotacions fantàstiques i duna veritat que té raó dexistir en quant que ve de lluny, dels punts base triats amb veritable escrupolositat, per agafar després aspectes personalíssims i originals en el contrast polsant del color-matèria amb la paraula. Aconsegueix adquirir experiències llunyanes que estan en equilibri sobre la línia que separa la representació de la designació nominal. Supera la poderosa presència de lobjecte, no pas aïllant-lo o descontextualitzant-lo, sinó afirmant i confirmant la seva realitat onírica, com la descrita per Freud al Tramdeutung. La imatge indica el camí duna repetitiva progressió desdeveniments destinats a ser els fotogrames duna existència marejada per ritmes semblants on imperen els pensaments. Miró vol confirmar una idea estimada per Magritte, de la «semblança del pensament» a un món que aconsegueix observar i interpretar perquè «esdevé allò que el món li ofereix». Reconquistant la visió dun pensament profund de la filosofia, lartista confirma la inconsistència corpòria de lactivitat que produeix continguts mentals, espacials com les sensacions, ja siguen positives o negatives, nascuts dexperiències quotidianes. Entra en joc la pintura que, en els seus quadres, dóna cos, de manera tangible, a levolució superestructural. La discrepància es manifesta, doncs, en el moment duna metamorfosi que fa i tradueix de forma realista la ficció generada pel procedir regular i monòton dels esdeveniments. Miró altera el principi didentitat i cada objecte palpita i contrasta no tant per la proximitat amb altres objectes, més enllà de qualsevol pertinent disseny logístic, sinó per la funció dinutilitat atribuïda i sovint acompanyada de lletres que no fan més fàcil la seva interpretació. La invenció dobjectes inusuals, la inversió funcional, el canvi estructural i material, la substitució de paraules per imatges, nomenar moltes vegades un objecte, negar levidència i desdoblar la imatge en el seu origen ambivalent en una constant recerca per mostrar que la banalitat, el joc opriment de marcar les hores són encara més inexplicables que els episodis violents i obrin camins en la ment de qui observa un món tan distant i tanmateix tan ric de referències familiars. Hom voldria entrar en joc, se sent atret por les imatges fantàstiques, però hi resta bloquejat perquè està desorientat en un mar de referències contrastants que li agiten la ment, que entren en acció sobre les sensacions determinant un estat de despersonalització en qui demana certeses i seguretats.
Evolució i contradictorietat que permeten procedir amb anàlisis basades no només en lestranyesa dels objectes, sinó també en les afinitats que es constaten en molts dells que genera una igual agitada presència. El quadre esdevé un camp dacció per a lobjecte, per allò que nosaltres hi associem i pel significat que hi cerquem. La repetitivitat, la transgressió no proclamada, lambigua diferència entre mostrar i anomenar, la comunicabilitat a través del grafisme, lalbirar un llenguatge nou amb tècniques ja experimentades són etapes dun joc que preveu les parades, però no té mai fi en un vertigen doposats que ens projecta en el quadre empès per la força de qui ja sap que no és possible romandre al marge si es desitja participar i comprendre. |